Курсы и репетиторы онлайн

Основа курса — УМК Котовой, Лисковой. Каким может быть искусство? Зачем нужна наука? Для чего необходимо учиться всю жизнь? Важна ли информационная безопасность? Зачем нужны ценные бумаги и конкуренция? Мы найдём ответы на эти и многие другие вопросы

Основа курса – УМК Котовой, Лисковой. Вы узнаете об изменяющемся мире, выясните, какими бывают конфликты и какими способами их можно разрешать. Познакомитесь с политической организацией общества и сможете совершить путешествие в мир социальных реалий

Основа курса — УМК Котовой, Лисковой. Вы изучите разделы «Человек и культура, общество и природа», «Социальные отношения», «Экономика», «Политика» и «Право», что сформирует у вас представление о сферах жизни общества

Курс составлен в соответствии с требованиями к НОО. Цель курса: развитие говорения, слушания, чтения и письма, диалогической и монологической речи, обогащение и активизация словаря, формирование орфографической зоркости, освоение основ будущей грамотности

Основа курса — УМК "Линия жизни" под ред. Пасечника В. В. Что такое жизнь? Чем похожи друг на друга клетки всех живых организмов? Как и почему одни виды вымирают, а другие появляются? Почему дети похожи на родителей и почему они отличаются от них? Ответы на эти и многие другие вопросы вы получите на нашем курсе, потому что в этом году вам предстоит изучать общую биологию — основы биохимии, клеточной биологии, генетики, эволюционной теории и экологии.

Курс обучения грамоте для начальной школы основан на системе Эльконина–Давыдова. Это активно-деятельностный подход, формирующий механизмы мышления. Технология опирается на познавательный интерес и даёт лучшие результаты в обучении.

Курс «Окружающий мир» формирует эрудицию, общую культуру, основы экологической и культурологической грамотности. Материалы адаптированы для онлайн-обучения с учётом возраста. Ученики осваивают темы под руководством педагога, опираясь на знания из других предметов.

Курс математики для начальной школы основан на системе Эльконина–Давыдова. Это активно-деятельностный подход, формирующий механизмы мышления и тренирующий самостоятельность. Технология опирается на познавательный интерес и даёт лучшие результаты в обучении.

Курс по обучению грамоте для учеников 2 класса. Основа курса – система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Под развивающим обучением понимается активно-деятельностный способ обучения. Развивающее обучение основано на формировании механизмов мышления. Учащиеся должны овладеть теми мыслительными операциями, с помощью которых происходит усвоение знаний и оперирование ими. Развитие мышления младшего школьника запускает в ребёнке развитие важнейших личностных качеств, таких как мотивация, инициатива, ответственность и самостоятельность. Учебный процесс строится таким образом, чтобы в ходе него ребёнок будто бы «переживал» весь познавательный цикл полностью, осваивал его в единстве эмпирического и теоретического познания. Таким образом, на уроках учащийся из объекта педагогического воздействия превращается в субъект познавательной деятельности. Технология развивающего обучения опирается на познавательный интерес ребёнка, поэтому такое обучение даёт наилучшие результаты на начальной ступени развития каждого ученика.

Курс литературного чтения для 2 класса по системе Эльконина–Давыдова. Развивает мышление, мотивацию, ответственность. Ученик становится субъектом познания. Обучение опирается на интерес и даёт высокие результаты.

Курс математики для 2 класса по системе Эльконина–Давыдова. Развивает мышление, мотивацию, ответственность. Ученик становится субъектом познания. Обучение опирается на интерес и даёт высокие результаты.

Курс «Окружающий мир» для 2 класса формирует эрудицию, культуру и экологическую грамотность. Материалы разработаны с учётом возрастных особенностей и развивают познавательный интерес.

Курс математики для 3 класса по системе Эльконина–Давыдова. Изучение многозначных чисел, величин, таблицы умножения, деления, уравнений. Развивается мышление, ученик активно участвует в познавательном процессе.

Курс литературного чтения для 3 класса по системе Эльконина–Давыдова. Развивает мышление, мотивацию, ответственность. Ученик становится субъектом познания. Обучение опирается на интерес и даёт высокие результаты.

Курс «Окружающий мир» для 3 класса формирует эрудицию, культуру и экологическую грамотность. Материалы разработаны с учётом возрастных особенностей и развивают познавательный интерес.

Курс математики для 3 класса по системе Эльконина–Давыдова. Дети изучают умножение и деление, величины, объём, уравнения, задачи на движение, дроби. Развивается мышление, ученик активно участвует в познании.

Курс по русскому языку для учеников 4 класса. Основа курса – система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Под развивающим обучением понимается активно-деятельностный способ обучения. Развивающее обучение основано на формировании механизмов мышления. Учащиеся должны овладеть теми мыслительными операциями, с помощью которых происходит усвоение знаний и оперирование ими. Развитие мышления младшего школьника запускает в ребёнке развитие важнейших личностных качеств, таких как мотивация, инициатива, ответственность и самостоятельность. Учебный процесс строится таким образом, чтобы в ходе него ребёнок будто бы «переживал» весь познавательный цикл полностью, осваивал его в единстве эмпирического и теоретического познания. Таким образом, на уроках учащийся из объекта педагогического воздействия превращается в субъект познавательной деятельности. Технология развивающего обучения опирается на познавательный интерес ребёнка, поэтому такое обучение даёт наилучшие результаты на начальной ступени развития каждого ученика.

Курс литературного чтения для 4 класса по системе Эльконина–Давыдова. Развивает мышление, мотивацию, ответственность. Ученик становится субъектом познания. Обучение опирается на интерес и даёт высокие результаты.

Курс «Окружающий мир» для 4 класса формирует эрудицию, культуру и экологическую грамотность. Материалы разработаны с учётом возрастных особенностей и развивают познавательный интерес.

Курс для 1 класса по программе Л.Г. Петерсон. Дети научатся записывать числа, сравнивать, складывать и вычитать в пределах 100, решать текстовые задачи, познакомятся с уравнениями и величинами (длина, масса, объём). Программа разработана по ФГОС.

Курс математики для 2 класса по программе Л.Г. Петерсон. Изучение трёхзначных чисел, величин, геометрических фигур, алгоритмов, площади и объёма. Учим таблицу умножения, умножение и деление, действия с 0 и 1. Программа по ФГОС.

Курс математики для 3 класса по программе Л.Г. Петерсон. Дети продолжат изучать умножение и деление, многозначные числа, площадь, периметр, объём, единицы времени, составные уравнения и новые типы задач. Программа по ФГОС.

Курс математики для 4 класса по программе Л.Г. Петерсон. Дети улучшат вычислительные навыки, научатся делить на двузначные и трёхзначные числа, познакомятся с дробями, диаграммами, задачами на движение, неравенствами и координатной плоскостью. Программа по ФГОС.

Курс основан на УМК Л. Г. Петерсон. Ученики продолжат изучение математики по этой системе. Они научатся работать с натуральными числами, дробями и задачами с ними, а ещё углубятся в геометрию

Курс основан на УМК Л. Г. Петерсон. Ученики продолжат изучение математики по этой системе. Они познакомятся с дробями, отрицательными числами, логикой и геометрией, научатся решать нестандартные задачи

Курс основан на УМК Л. Г. Петерсон «Учусь учиться». Ученики разберутся в рациональных числах, степенях, функциях, уравнениях и неравенствах без зубрёжки

Основа курса — образовательная система «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон.

Основа курса — образовательная система «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон.

Вместе с героями курса дети выучат свои первые фразы на английском языке, познакомятся со звуками английского языка, чтобы в дальнейшем продолжить обучение чтению

Курс предназначен для развития аналитического и абстрактного мышления. Ребенок учится работать с информацией: анализирует ее, группирует, находит и обозначает различные связи, а также тренируется читать и понимать разнообразные схемы. Такой подход к работе с информацией очень важен и полезен не только будущим программистам, но и любому человеку в современном мире.